ESPAÑOLEANDO CON EL ARTE - Progetto PCTO di Spagnolo

I ragazzi delle terze linguistico vengono preparati per svolgere il ruolo di  tutor, al fine di avviare a un primo approccio con la lingua spagnola studenti della scuola primaria.

Prima fase, durante l’orario curricolare (area integrativa di Spagnolo): preparazione di materiale per le unità didattiche che sono state proposte durante gli incontri con i tutee (8 ore di preparazione dei materiali didattici), con il supporto dell’insegnante di Storia dell’Arte

Seconda Fase: incontro tra i  gruppi di Tutor e le classi della primaria di Ziano e di Borgonovo: per ogni incontro, 4/5 tutor per ciascuna classe.